Felices Vacaciones

¡¡El Staff del ITDept les desea Muy Felices Vacaciones!!

Past Participle Games

We will practice Past Participle for verbs in the following sites:

Recycling Posters on Glogster

Los chicos estuvieron trabajando en el tema de "Reciclado" en Inglés. 

Hicieron hermosos posters en GLOGSTER, una herramienta de Internet diseñada especialmente para este fin. 

Cada uno tuvo su usuario, dependiendo de la cuenta del ITDept, y crearon estos hermosos posters.

 ¡QUE LOS DISFRUTEN!

Haciendo click sobre los posters que aparecen, podrán ver el de cada alumno.

Posters de 5th A

Posters de 5th B

Poster de 5th C


WELL DONE, KIDS!!
Excellent work!!

Algunos de nuestros resultados en Scratch

Todos los projectos de los chicos estuvieron muy bien, y tienen una captura de su pantalla en las carpetas.
También han podido unirse como usuarios al sitio de los creadores de Scratch:

SCRATCH.MIT.EDU

Nosotros hemos subido algunos de los resultados, para que ejemplifiquen el trabajo:

Para ejecutarlos, deben hacer click sobre la banderita verde y luego presionar la tecla ESPACIO.
 

¡¡EXCELENTE TRABAJO CHICOS!!

Queen Victoria's Mind Map

We are revising what we have learned, by making a Mind Map.

Well Done, Kids!

¡Estamos programando!

Programando en Scratch 

Continuamos con el aprendizaje de los rudimentos de la programación estructurada, en 

este lenguaje visual, creado para niños, basado en Logo.

La idea es que realicen una animación de su deporte preferido.

A tal efecto, buscarán en internet imágenes para colorear los objetos, dibujarán el 

escenario de fondo y animarán los objetos.

Los temas que verán entonces serán:

1)    Dibujo de Escenario.

2)    Inserción de objeto desde archivo.

3)    Modificación del aspecto de los disfraces de cada objeto.

4)    Bloques de movimiento.

5)    Bloques de control.

6)    Bloques de Apariencia.

7)    Sensores.

¡Subiremos las creaciones pronto!

Actividades de geografía durante el mundial

 Trabajaremos con los siguientes links:

 http://es.fifa.com/worldcup/destination/stadiums/ y http://www.marca.com/futbol/mundial/calendario.html 

 Descargaremos el siguiente word,

https://drive.google.com/file/d/0BwCuOloPo8s-SkNDSU9IYldOOGs/edit?usp=sharing 

• Moveremos los estadios a la ciudad que corresponde. 
• Importaremos imágenes de las banderas del grupo que juega con Argentina y las ubicaremos con flechas en los estadios que juegan.
• Haremos una tabla indicando las ciudades por las que se moverá el grupo de Argentina, buscando en google maps las distancias y las horas de vuelo y de auto que involucra el traslado. 

¡A trabajar  y aprender!

The World Cup 2014

We will make a tour by the countries of the World Cup 2014 from a Continent, looking at the site:

http://www.activityvillage.co.uk/world-cup-for-kids

We will click on each country, selecting one Continent, look for information in each link, and will make a Prezi Presentation in:

www.prezi.com

With the user: 5thformb@gmail.com and the password you teacher will give you.

Leemos y guardamos archivos de sonido

Usaremos el sitio de internet SoundCloud, para subir archivos de sonido.

Si tenemos un mail, crearemos una cuenta de usuario propia. Anotaremos los datos de nuestra cuenta:

                  

Si tenemos un mail Gmail, nos loggearemos directamente con este mail.

Si no tenemos mail, usaremos la cuenta del colegio, a la que entraremos con el mail:

Gmail: 5thformbvds@gmail.com y la contraseña que les dirá la maestra.

Leeremos las poesías realizadas en 4to grado.

También grabaremos cuentos cortos, publicidades de diferentes productos, mitos urbanos, propagandas políticas(inventadas) y noticias variadas.

Todo esto lo haremos para practicar lectura y entonación de acuerdo al texto desde el punto de vista de lengua castellana. Desde Informática, nos interesa aprender a manipular este tipo de información.

TODOS NUESTROS AVANCES SE IRÁN VIENDO EN EL BLOGG SITUADO A LA DERECHA DE ESTE MARCO, QUE SE LLAMA "HACIENDONOS OIR".

¡¡A trabajar chicos!!

Digital Citizenship

We will work on Digital Citizenship, this important subject.

We will:

•  Listen to the site:

 http://quizlet.com/24310254/digital-citizenship-flash-cards/ 

and play with the games there.

• Make a cloud of the main ideas in:

http://www.abcya.com/word_clouds.htm.

•  Finally, think in a situation referred to this subject, and draw it in a comic format. We will imagine an introduction, a conflict and an outcome, and make a comic at:

http://www.makebeliefscomix.com/. 

Enjoy working and learning kids!

Hardware & Software

Haremos un trabajo de clasificación de Hardware, en componentes internos y perisféricos de la computadora.

A su vez, clasificaremos los perisféricos en Entrada y Salida.


Por otro lado, conversaremos sobre el Software y lo dividiremos en dos grandes grupos: Sistemas Operativos y el resto, que clasificaremos en:

• Aplicaciones Stand Alone  y 
• Aplicaciones Web.

Todo este trabajo lo haremos mediante la construcción de una presentación Powerpoint, a la que pondremos animación, transición de diapositivas y botones de hipervínculo.

¡Que disfruten aprendiendo, chicos!

All about me...

We have started classes again!
Do we know all our classmates? Perhaps we know some, but we don't know the others... 
How much do we know about each one?
Let's start introducing ourselves! But with more than words!


The Task:

You will have to make a presentation in PowerPoint, in English, introducing yourself to other classmates.



The Process:

• You can work in groups of two, but each one of you have to make your own presentation. You can work cooperatively.
• The PowerPoint presentation must have 3 or 4 slides.
• You must use English language for your presentation.

Steps:

1. You have to take a digital photography of yourself to include in the first slide and save it in the folder that your teachers will tell you.
2. In the next slides you will have to describe:

• Your favourite meals
• Your favourite music and
• Your favourite actor/actress.

Let's do it kids! Good luck!

Information Technology's Vocabulary

We will learn some vocabulary, by playing this game:

Let's do it!!

Aprendiendo a programar en la escuela

Este año comenzaremos nuestra excursión al mundo de la programación.
Para poder saber sobre qué estamos hablando compartimos este video:

Video introductorio sobre las Ciencias de la Computación 

Enlace: http://learn.code.org/s/1/level/1

Seguimos avanzando y aprendiendo...

Carátula Castellano

Nombre:

Grado:

Informática 2014

Maestra: Mary Matassi

• ·       Borde de página
• ·       Letra-formato/color/tamaño
• ·       Imagen:  dibujada en Paint, con alguna imagen previa traída de internet. 

Ours folder's cover

Name:

Form:

Information Technology 2014

Teacher: Mary Matassi

• ·       Page Border
• ·       Letter-format/color/size
• ·       Image:  predesigned image. 

¡Bienvenidos a 5to grado!

Aprenderemos muchas cosas nuevas...


Nos encantará programar la computadora y crear partidos de fútbol y video juegos.


¡La computadora nos obedece!